Khác với chương trình giáo dục ở Việt Nam, hầu hết học sinh Nhật Bản học toàn thời gian (từ sáng đến chiều). Điều này có nghĩa là họ sẽ ăn trưa và ăn tối vào buổi chiều tại trường.

Vì vậy, trẻ em Nhật Bản học được rất nhiều điều từ chương trình dạy nấu ăn. Nó không chỉ cần thiết để hiểu các thành phần của mỗi bữa ăn, mà còn phải thực hiện các hoạt động canh tác và sản xuất các loại thực phẩm này. Ngoài ra, sinh viên có cơ hội tìm hiểu về văn hóa ẩm thực của các quốc gia khác bằng cách thử các món ăn mới từ nhiều quốc gia.

Các trường học Nhật Bản thường cung cấp thức ăn vào giữa buổi chiều. Học sinh sẽ tự mang theo nước uống Điều ngạc nhiên là trẻ em ở Nhật Bản có thể uống trà ở mọi lứa tuổi. Ở Việt Nam, trà được hiểu chung là một loại nước giải khát được làm từ lá trà. Nhưng trà Nhật Bản được làm từ nhiều nguyên liệu khác nhau nên loại thức uống này có rất nhiều loại, phù hợp với mọi nhóm người.

>> Bài viết của tác giả:

>> Trẻ thực hành các hoạt động tiết kiệm của người Nhật như thế nào? Tất nhiên, nếu chuẩn bị xong chai nước thì Trường có thể thêm kem dưỡng da vào luôn. Những chiếc ấm của họ cũng rất đặc biệt. Đầu tiên phải kể đến là bình nóng lạnh để đảm bảo chất lượng nước uống. Thứ hai, mỗi chai phải có một túi bên ngoài và một tay cầm để bạn có thể mang theo khi tập thể dục ngoài giờ học. Nếu ấm không đạt tiêu chuẩn trên, giáo viên sẽ nhắc nhở phụ huynh. Họ cũng sẽ kiểm tra các ấm đun nước để đảm bảo chúng được rửa sạch hàng ngày và đổ nước ngọt vào chúng.

Bữa trưa ở trường như thế nào?

Sau khi tan học vào buổi sáng. Họ sẽ nghỉ ngơi vào buổi trưa, và sau đó họ sẽ ăn trưa ở trường. Thông thường bữa ăn sẽ bắt đầu vào khoảng 11 giờ trưa, trẻ từ 6 tuổi trở lên nên lau bàn ghế trước khi ăn, sau đó rửa tay. Tất nhiên, đồ đạc nên được lau sạch.

Theo số lượng học sinh của trường và điều kiện không gian của trường, mỗi trường có cách tổ chức bữa ăn khác nhau. Tuy nhiên, ở hầu hết các trường, các yêu cầu sau đây đều giống nhau.

Giáo viên hoặc đầu bếp của trường chuẩn bị thức ăn cho mỗi bữa ăn. Học sinh sẽ tự mang đồ ăn và dọn bàn riêng. Bé 3 tuổi đã biết tự chuẩn bị bữa ăn.

Bữa ăn điển hình của trẻ em bao gồm: cơm, món chính, salad và súp. Bàn được sắp xếp như sau: chính giữa là món chính, chính giữa là món chính. Bên phải là súp, muỗng và đồ ăn; bên trái là đồ ăn tráng miệng, phía trên bên phải là cơm; đặt bánh mì kiểu Pháp nằm ngang phía trước tuyến đường chính, theo hướng của tay thuận. Nếu bạn dùng tay trái, bàn sẽ bị lộn ngược.

Sau khi hoàn thành tất cả các bước chuẩn bị, giáo viên sẽ thảo luận về các thành phần của bữa ăn và cách chuẩn bị cơ bản của các món ăn này. Ngoài việc thiết kế các bữa ăn dinh dưỡng, nó còn phục vụ nhiều mục đích giáo dục khác. Ví dụ, nhà trường nên dạy một số loại thực phẩm theo mùa, nguồn gốc của thành phần, theo chủ đề giới thiệu món ăn của tháng, văn hóa nấu ăn của nước ngoài … Nhật Bản duy trì vệ sinh trường học trong mùa Covid-19-bữa ăn bắt đầu bằng “Itadakimasu” (ăn ngon miệng), Kết thúc bằng “Gochisousama deshita” (Cảm ơn vì bữa ăn ngon của bạn). Bữa ăn thường kéo dài khoảng 30 đến 45 phút (tương đối yên tĩnh) nên khuyến khích trẻ ăn, vì có thể tính như vậy là đủ đáp ứng lứa tuổi của học sinh. Họ cũng được nhắc nhở rằng họ chỉ được ăn ở chỗ ngồi thoải mái, không được đứng và đi lại. Sau khi ăn xong, các em dọn dẹp bàn ghế sạch sẽ rồi kê lại vị trí cũ. Có được kiến ​​thức ẩm thực toàn diện. Nội dung món ăn cũng được giới thiệu trong bài giảng và nằm trong chương trình học phổ thông.

Trẻ em học cách nhận biết thức ăn lành mạnh. Trẻ em thường thích ăn những món mà chúng yêu thích, vì vậy việc dạy chúng ăn uống như thế nào cho hợp lý cũng là một thách thức. Giáo viên người Nhật rất “giỏi” giải thích việc trẻ dám thử món mới hoặc ăn những món mà trẻ không thích.

Ngoài ra, họ cũng có thể nấu các món ăn của riêng mình. Nó đơn giản như nước ép trái cây trong một buổi hội thảo; hoặc trồng và duy trì các loại rau vườn của riêng bạn; tìm hiểu về hạt giống và tìm hiểu thêm về nấu ănNước .—— Trẻ em có thể nhìn thấy các chữ cái và số trong súp. Ảnh: Ce Phan .

Hoạt động nấu ăn nào là thú vị nhất

Có vẻ như hầu hết trẻ em đã quen với bữa ăn ở trường, vì vậy các trường học ở Nhật đôi khi mang theo hộp cơm của riêng chúng. Ăn trưa.

Điều này có vẻ bình thường, nhưng đối với học sinh Nhật Bản, nó rất đặc biệt vì họ có thể ăn bữa ăn yêu thích của cha mẹ mình vào ngày hôm đó. Đây cũng là cơ hội để khám phá những món ăn yêu thích của bạn bè. Tất cả đều rất hào hứng với món ăn mà mình mang về.

>> Làm thế nào để truyền những tinh hoa của cha mẹ cho con cái?

Tuy nhiên, trong những ngày này, phụ huynh sẽ phải bận rộn hơn trong việc chuẩn bị bữa ăn cho con, và đôi khi cảm thấy áp lực, không biết thức ăn của mình có thô hay không đạt tiêu chuẩn nấu ăn thông thường của nhà trường. hay không. Một điều nữa là vì giáo viên và bạn bè trong trường sẽ hỏi rất nhiều câu hỏi, nên cha mẹ sẽ cần nói chuyện về những thực phẩm này với con mình.

Nói chung, người Nhật rất quan tâm đến việc dạy trẻ em ăn thức ăn lành mạnh. Trường học là nơi học sinh khám phá phong cách nấu ăn ngon nhất.

>> Bài viết này không nhất thiết phải phù hợp với quan điểm của VnExpress.net. Xuất bản tại đây.

Quan điểm “tăng lương cho nhân viên mới và sa thải nhân viên lâu năm” của Dazur rất cảm động. Nếu bạn là sếp và CEO, bạn chỉ có thể kiểm tra kết quả công việc của CEO được báo cáo trực tiếp. Giám đốc điều hành quản lý các bộ phận trực thuộc. Trưởng phòng quản lý các trưởng nhóm trực thuộc. Trưởng nhóm quản lý nhân viên cấp dưới… hệ thống quản lý lúc nào cũng thế này, nhiều tầng, nhiều lớp, nếu không thì tại sao phải chia ai ra chia ai, ai dưới, ai (lương cao, lương thấp)?

Trưởng nhóm là người chịu trách nhiệm đào tạo, hướng nghiệp, đánh giá hiệu quả công việc và phân công nhiệm vụ cho nhân viên mới. Nhân viên mới dù giỏi đến đâu thì tốt nhất cũng phải ngang với lãnh đạo. Nếu hiệu suất cao thì cũng cần phải có quá trình để xem “cao” là vĩnh viễn hay tạm thời? Nếu tiêu chuẩn “cao” này được sửa, người quản lý sẽ tạo ra một nhóm làm việc mới để nâng cao thách thức của nhân viên với tư cách là trưởng nhóm mà không cần phải hạ thấp lãnh đạo cũ để đào tạo lãnh đạo mới. — Đánh giá kỹ năng là một quá trình lâu dài, không ai duyệt tăng lương vì thành tích nhất thời. “Người cao tuổi sống lâu” là một thói quen của người Nhật. Họ có 30 năm phát triển kinh tế rất nóng (chỉ số tăng trưởng hàng năm từ 7% đến 9%). Với tốc độ phát triển kinh tế nhanh chóng, luôn thiếu hụt nhân sự. Để giữ chân nhân viên, họ buộc phải xem xét tiêu chuẩn thâm niên trong quản lý. Bằng cấp cao nhất không có nghĩa là bất kỳ công dân cao cấp nào cũng sẽ làm một công việc nặng nhọc. Người cao tuổi được hưởng những quyền lợi mà người cao tuổi cấp dưới không có: người cao tuổi đầu tiên không bị miễn nhiệm vẫn được đưa vào danh sách xem xét, nếu bị miễn nhiệm thì nhận lương cao hơn, nếu có cơ hội thăng tiến tên tuổi. ..

Cạnh tranh trong công việc là sự cạnh tranh giữa các nhân viên cùng cấp, không có sự cạnh tranh giữa cấp trên và cấp dưới. Trưởng nhóm bị sa thải vì thành tích của anh ta liên quan đến các lãnh đạo khác (không liên quan đến nhân viên mà anh ta lãnh đạo). Trong số tất cả các nhân viên ở tất cả các đội, người được chỉ định thay thế đội trưởng là người có hiệu suất làm việc cao nhất và thường xuyên nhất, không phải là người có thành tích tốt nhất. Nhóm này. Chỉ cần một người được đề cử tham gia thì sẽ xảy ra các cuộc khẩu chiến, cấp trên không nghe, thành tích không giảm sút, cấp dưới vẫn có tâm lý “đá đểu” cấp trên để cấp trên “dậy sóng”. Cốt thép bên trong hoạt động như thế nào?

>> Sếp từ chối tăng lương cho tôi vì tôi là nhân viên mới

Lương được coi là cố định, nhưng có nhiều mức và nhiều loại thưởng. Các giải thưởng cá nhân và tập thể khác (tương tự như danh hiệu “Chiến sĩ mô phỏng”, “Việc cao tuổi” trong các cơ sở quốc gia) Nhân sự cấp cao là những người không vi phạm kỷ luật công việc, nội quy công ty, có thành tích đáng kể trong công việc và không mắc sai lầm làm tổn hại đến lợi ích của công ty trong vòng một năm. Cá nhân cấp cao nhưng không có tập thể cấp cao, tiền thưởng của bạn là thấp nhất trong số các khoản thưởng cá nhân (bằng một tháng lương).

Nhóm cấp cao phải có ít nhất một nửa số nhân viên cấp cao. Trong nhóm này, mỗi cá nhân cấp cao sẽ nhận được ba tháng lương. Đội giỏi là đội có 100% cá nhân tiên tiến, mỗi người được sáu tháng lương. Đây là một phần thưởng cuối năm. Nhìn thì có vẻ giống ham, nhưng không dễ thực hiện được. Có nhiều người tiên tiến nhưng lại nằm rải rác trong khoa, trong khoa không đảng bộ nào đủ người đạt danh hiệu. Đưa ra chính sách thưởng như vậy là mọi người có thể tự mình thử, đồng thời thúc đẩy và phối hợp với nhau.

Càng ít người trong nhóm, càng khó đạt được danh hiệu. Cá nhân tôi chưa bao giờ được thưởng sáu tháng lương vì tập thể dưới sự lãnh đạo của tôi gồm nhiều phòng ban và có hàng trăm nhân viên. Bộ phận này xuất sắc, bộ phận kia tiến bộ thì có cơ hội xây dựng tổ tiên tiến (thưởng 3 tháng lương).

Các chức danh sếp các cấp gắn với danh hiệu tập thể điều hành vật lý của tôi. Đội ngũ được nâng cao, và tất nhiên ông chủ cũng được nâng cao. Chưa từng là sếp cấp cao nhưng tập thể không phải cấp cao (không như một số cơ quan nhà nước). Năm nay, do Covid-19, doanh số bán hàng đã giảm và mức lương ba tháng gần tương đương với hai tháng lương năm ngoái.

Khả năng trực tiếp là phong cách quản lý của người Mỹ. Không cầu tiến, không xuất sắc, không nhận lương tháng 13 (lương trả theo tuần, theo giờ, theo năm). Bạn có thể nhận được mức lương cao ngay lập tứcChỉ để làm việc hoặc cấp cao. Chính sách thưởng của họ là một phần thưởng ấm áp cho hiệu suất nhất thời. Nhiều tiền thưởng phổ biến sẽ được thăng hạng trong vòng một năm. Dù giữ chức vụ gì, chỉ cần sơ suất nhỏ là phải loại ngay khỏi công ty.

Với người quản lý này, ít người làm việc ở một nơi. . công ty. Chức vụ càng lớn, trách nhiệm càng nặng và càng dễ bị sa thải. Các chức năng CEO, tổng giám đốc … vẫn do người trẻ (dưới 50 tuổi) đảm nhiệm. Với cách quản lý này, sự phát triển của doanh nghiệp rất nhanh chóng. Ngược lại, khi doanh nghiệp không còn phát triển, và chỉ tập trung vào việc duy trì thị phần hiện có (tức là tiền lương và thưởng cố định), nó sẽ dễ dàng sụp đổ do thiếu “nhân viên trung thành” (do các công ty khác phát triển và nhân viên bị mất).

>> Do Covid, lương nhân viên của tôi đã bị cắt giảm một nửa

Chi nhánh châu Âu nằm giữa Nhật Bản và Hoa Kỳ, đồng thời cải thiện thâm niên (do dân số già) và tạo điều kiện cạnh tranh cho những người trẻ tuổi. Vì vậy, ở các nước Âu Mỹ khoảng 40-50 tuổi họ tính đến chuyện nghỉ hưu (tuổi hưu là 65) hoặc tự kinh doanh (làm việc như công ty bận rộn, người già từ chối). Làm. Chịu đựng được). Ở Nhật Bản, tuổi lao động và già hóa dân số đã dẫn đến sự gia tăng tuổi lao động (tuổi nghỉ hưu của người Nhật là 70).

Việt Nam hoàn toàn không thể áp dụng trong mọi trường hợp. tất nhiên. Nếu họ được hưởng lương cao thì thuế thu nhập cá nhân cũng sẽ cao, và thuế cao là một động lực xã hội quan trọng. Đối với chúng tôi, lương cao, thuế thấp và các ưu đãi xã hội hầu như không có (không có xếp hạng tín nhiệm công dân) nên hầu hết các công ty Việt Nam vẫn kinh doanh một cách manh mún, không biết đánh bóng thương hiệu, sản phẩm, dịch vụ kém chất lượng, Giá thành sản phẩm và dịch vụ cao. Mọi người đều nỗ lực trau dồi cá nhân thì làm sao quản lý được công bằng và minh bạch? Người Việt Nam vẫn có thể làm nên lịch sử hợp tác “win-win” (cùng có lợi), chứ chưa nói đến việc lớn hơn.

>> Bài viết này không nhất thiết đồng ý với quan điểm của VnExpress. mạng lưới. Đăng tại đây .

Lin

Chiều qua, trên đường đi làm về, tôi thấy một thanh niên mặc quần áo bóng bẩy ngồi trên chiếc xe tay ga đắt tiền, quay đầu xe và khạc nhổ giữa đường. Tôi và nhiều người ngạc nhiên khi tránh bọt nước bọt trào ra từ người đẹp bất giác.

Trong những năm gần đây nền kinh tế đất nước ngày càng phát triển, xã hội có những bước chuyển mình mạnh mẽ. Nhiều người xây nhà lớn, mặc quần áo, đi xe máy và sử dụng điện thoại di động đắt tiền. Tuy nhiên, có lẽ lương tâm và lối sống văn minh vẫn là thứ xa xỉ mà nhiều người không thể mua được, dù là cư dân thành thị khi sinh ra hay lao động nhập cư. ——Cộng đồng chung cư, công viên và sân chơi nơi tôi sống. Vào ban đêm, do có nhiều cây xanh nên khu vực này rất mát mẻ, rất nhiều cư dân chung cư và người nước ngoài đến đây vui chơi.

Tôi thấy nhiều người vui vẻ, ăn uống rồi vứt rác. Dù cách thùng rác chỉ vài bước chân nhưng nó vẫn ở nguyên vị trí. Có những nam nữ thanh niên dắt chó, sẵn sàng cho chó đi vệ sinh trong công viên nhưng không chịu thu dọn đồ đạc. Họ sử dụng công viên như một nhà vệ sinh cho thú cưng. Họ không biết rằng thực hành vệ sinh chung giúp không gian sạch sẽ, trong lành để mọi người có thể yên tâm thưởng thức lâu dài.

Bài viết của tác giả:

>> Ông bố người Việt muốn ép cô đi làm thêm “lề đường” từ khi cô còn đi học – văn hóa giao thông có thể là tấm gương rõ nhất cho sự ích kỷ và vô ý thức. Tại ngã tư, dù đèn đã chuyển đỏ nhưng vẫn có nhiều người chạy và họ đã bị kẹt cứng trong vài giây. Đây là khởi đầu của nạn kẹt xe, chuyện này diễn ra hàng ngày trên hàng ngàn con đường ở Sài Gòn.

Mọi người đang cố gắng sử dụng một vài giây để làm tổn thương hàng ngàn, thậm chí hàng ngàn người bị mắc kẹt trên đường trong nhiều giờ. Khi đèn giao thông chuyển sang … đèn vàng, tôi thường bị dừng lại ở ngã tư và bị chửi bới. Việc chạy đèn đỏ dường như đã ngấm vào máu của một số người.

Một nguyên nhân khác dẫn đến ùn tắc giao thông là tình trạng lấn làn, đi ngược chiều. Nhiều người muốn hoàn thành công việc nhanh hơn vì thông minh nên cố tình cản trở, tiến tới. Nhưng thật không may, cho họ (và nhiều người khác), do có quá nhiều người thông minh nên hai làn xe va vào một ngã tư, gây ra tắc đường. Hành vi vi phạm kiểu này không chỉ xảy ra với người đi xe máy .

>> Taxi kỹ thuật, thanh niên bị “ăn cắp” sức khỏe, tuổi trẻ

Còn nhiều thói xấu nhưng xã hội và báo chí đã nhiều lần lên án nạn xếp hàng Văn hóa hát karaoke bằng loa kẹo kéo tại nhà, ngang nhiên lấn chiếm vỉa hè … nhưng vẫn không có chuyển biến, ý thức người dân cũng không mấy cải thiện. Vitt .—— Tôi nghĩ cần phải có những hình phạt nghiêm khắc hơn như phạt tiền, bắt buộc lao động công ích, thậm chí có thể thả trôi như Singapore, để xây dựng một xã hội văn minh và một cuộc sống đúng đắn. Giáo dục phải dạy cho học sinh nếp sống văn minh ngay từ nhỏ. Dạy các em từ những việc nhỏ nhất như đi cầu thang bộ, đi thang máy, đi vệ sinh, không xả rác … hình thành nếp sống văn minh trong mọi người.

Khi chúng ta tiến về phía trước, chúng ta không thể luôn phàn nàn và than thở về những con đường ngập nước xả rác trong cống rãnh. Khi chúng ta ích kỷ vượt đèn đỏ và lấn sang làn đường ngược chiều, chúng ta sẽ không tức giận hay bực bội vì đoạn đường tắc nghẽn. Một xã hội văn minh, đáng sống hay không là kết quả của lối sống, cách ứng xử của những con người sống trong xã hội đó.

>> Bài viết này không nhất thiết đồng ý với quan điểm của VnExpress. mạng lưới. Đăng nó ở đây. -Henry Nguyen